Лапшевня бабули Хо – III: Имперский экзамен написана Дмитрием Богуцким и Андреем Скоробогатовым. В центре сюжета находится группа персонажей, среди которых главный герой проявляет активность в сложных ситуациях, связанных с жизнью в городе и его окрестностях. Исходно герои оказываются вовлечены в события, связанные с работой и личными обстоятельствами, включая регулярные ограбления лапшевни, которые стали традицией по понедельникам. Это обстоятельство служит фоном для развития основных сюжетных линий. Начальным событием становится ограбление, которое воспринимается не только как опасность, но и как своеобразное представление, на которое собирается публика, что создаёт необычную ситуацию с множеством участников и наблюдателей.

Дальше сюжет развивается через взаимодействия с разными группами и персонажами, включая надзирателя Ди, молодых людей с разными ролями, а также загадочные фигуры, такие как Потрошитель Крокодилов и другие представители нового порядка. Героям приходится сталкиваться с вопросами доверия, выбора между преданностью и изменой, а также с дилеммами, связанными с личной моралью и коллективными интересами. Возникают напряжённые ситуации в замке, где раскрываются особенности культуры и технологий, а также сложные взаимоотношения между представителями разных народов и властных структур. В процессе повествования герои принимают решения, которые влияют на их дальнейшую судьбу, совмещая внутренние конфликты с внешними вызовами. В финале сюжет концентрируется на сложных взаимосвязях и последствиях сделанных выборов, обрисовывая ситуацию, в которой главные участники оказываются перед необходимостью адаптироваться к новым реалиям и принимать ответственность за свои действия в условиях перемен и неопределённости.