Продвигаясь по сюжету, Бусый встречается с Ульгешем, своим ровесником из племени Мономатаны, с которым происходит взаимодействие, связанное с письмом, древними книгами и языками. Через изучение берестяной книги, найденной в костре, которая еле уцелела после уничтожения, раскрываются знания и мудрость предков. Бусый неожиданно для себя начинает понимать аррантский язык, который раньше не знал и не слышал. Это новое умение становится связующим звеном между прошлым и настоящим, позволяя героям лучше понимать культурное наследие и знания, перенесённые в письменных памятках. Вместе с этим возникает взаимное доверие и желание раскрыть тайны, оставленные предками, что усиливает сюжетный конфликт между сохранением традиций и вызовами современности.

Основным конфликтом становится борьба между традициями, сохранением памяти и угрозой уничтожения как материальных артефактов культуры, так и духовных основ нации. При этом герои сталкиваются с непростыми выборами, когда необходимо преодолеть внутренние сомнения и недоверие, чтобы принять новую мудрость и использовать её во благо своего народа. Ситуация осложняется внешним давлением врагов и внутренними противоречиями, связанными с разными обычаями и пониманием мира у различных племён. В финальной части сюжетного развития внимание сосредоточено на осознании Бусым своей роли и ответственности, а также на его стремлении сохранить и приумножить знания, которыми он теперь владеет. Это подводит повествование к точке, где традиции, знания и личный выбор переплетаются в единую судьбоносную задачу героя.