Главный конфликт развивается после того, как Псих неожиданно получает Дар — способность, которую никто из представителей его окружения не должен иметь. Это меняет его ситуацию: теперь он перестаёт быть просто уязвимым подростком и превращается в фигуру, способную изменить сложившийся порядок. Полученный Дар делает его объектом внимания как Совета старейших, так и Девятки — элиты одарённых, контролирующих мир. Несмотря на своё нежелание ввязываться в их дела и равнодушие к их власти, Псих оказывается вынужден бороться с системой, которая не готова принять его существование и боится его силы.

С развитием сюжета Псих сталкивается со множеством испытаний. Он наблюдает за другими носителями способностей, часть из которых теряет контроль, становится опасной для окружающих, или погибает из-за жестоких экспериментов. Ситуация усугубляется непростой психологической обстановкой в интернате, где «Церберы» — безжалостные воспитатели — следят за детьми, применяя насилие и страх для поддержания порядка. Через эти обстоятельства герой постепенно понимает, что мир, в котором он оказался, построен на эксплуатации и подавлении. Выбор, который перед ним встаёт, касается не только выживания, но и ответственности за то, каким образом он повлияет на этот хрупкий и опасный порядок.

В финальной части повествования основной акцент смещается на то, как Псих решает использовать полученный Дар. Теперь перед ним стоит задача понять, сможет ли он сохранить себя и при этом не разрушить мир вокруг. Его отношение к Девятке и Совету остаётся равнодушным, но судьба ставит его в такую позицию, где от его действий зависит многое. Герой стоит перед выбором, который определит не только его будущее, но и дальнейшую организацию общества. Развязка сконцентрирована на противостоянии системы и возможности изменить ход событий, не потеряв самого себя.