Книга СССР: вернуться в детство-5 авторов Владимира Войлошникова и Ольги Войлошниковой рассказывает о группе детей и взрослых, оказавшихся в сложной ситуации, связанной с экспериментами по переносу человеческого сознания и вмешательством спецслужб. Главными участниками являются двое детей — мальчик и девочка, обладающие необычными способностями, которые привлекли внимание как советских, так и зарубежных разведок. Мальчик проявляет навыки, которые не характерны для его возраста, и добивается значительной самостоятельности, тогда как девочка сохраняет сильную эмоциональную связь с семьёй и выполняет скорее роль помощника. Их поведение вызывает опасения у спецслужб, которые пытаются понять, кто из детей является более ценным носителем информации. Исходная ситуация осложнена вмешательством различных структур, что затрудняет доступ к детям родным и близким, а также накладывает сильный стресс на семейное окружение. Развитие сюжета запускается появлением новых сведений о людях, занимающихся переносом сознания, и попытками одного из героев — Вовы, который собирается переехать в Россию для участия в революционной борьбе.

Его поведение и планы вызывают у окружающих тревогу и побуждают к проверке различных вариантов его перемещения. В это время герои сталкиваются с контролем, проверками, жесткими ограничениями и медицинскими вмешательствами, что отражается на настроениях и действиях их родственников и знакомых. Конфликты строятся вокруг невозможности просто взять и помочь детям или вмешаться в ситуацию из-за влияния властных структур, которые не поддаются традиционным связям и попыткам связи. Героям приходится искать нестандартные подходы остаться в безопасности или выяснить, что происходит, при этом сильными остаются чувства тревоги и неуверенности в будущем. Сюжет выходит на акцент ожидания и сложности, когда действия внешних сил и необходимость сохранить информацию и контроль становятся основной проблемой. Рассказ сосредоточен на сложных взаимоотношениях между официальными органами, семьями и детьми, а также на трудностях принятия решений в условиях невидимой борьбы и ограниченных возможностей.